但这也是正常的。


    记载中，这艘入侵的船只当时就被炮轰击沉了。


    如果付旌还能找到完整的沉船，那说明这些记载有误。


    对于直播间里的观众来说，这样的结果也可以接受。


    【被打成碎片，连付旌主播这样被海神眷顾的人都找不到吗？】


    【哼，入侵者，就应该有这样的结局！】


    【没错，什么时候能把漂亮国那帮家伙的船也炸成这样就好了！】


    【哈哈，我相信会有那一天的。】


    【那么，这个沉船该怎么处理呢？是要给风车国的人吗？毕竟这是他们的船。】


    【但有一句话说得好，被渔民捞上来的东西，就是渔民的。】


    【而且这是人家被打沉的船，还给那群藕州佬不就是在羞辱他们吗。】


    【虽说这确实是人家的船，但也是我们的骄傲所在，所以我们还是留着吧。】


    【确实，既然是我们的人捞到的东西，那就干脆我们留着。】


    付旌也有这样的想法！


    既然捞不到其他部分，不如就把这艘船送到南海考古院。


    至于风车国是否要这艘船，只要先把东西送到南海考古院，这事就不需要他操心了。


    想到这里，付旌拨通了南海考古院的电话……


    “尊敬的付旌长老，您好。”


    “请问有什么需要帮忙的吗？”


    自从有了考古院荣誉长老的身份后，南海考古院那边就对付旌使用了尊称。


    甚至在考古院还有专人负责接他的电话。


    于是付旌打电话过去，马上就有人接听。


    付旌开口道：


    “我发现了一处新的沉船残骸，应该怎么处理？”


    “汇报一下地点就可以了，付旌长老。”


    “之后我们会派人过来评估这艘船的价值。”


    “如果价值高，我们会直接把它拖到大陆上去。”


    “所以不需要付旌长老亲自去拖船。”


    接到电话的人并没有因为付旌又一次发现沉船而感到惊讶。


    毕竟，付旌的好运气让考古院的学者们惊叹不已。


    上次付旌捞上来的一艘明朝战船，那些学者还在研究。


    可以说，付旌一个人就能满足整个南海考古院的研究需求。


    至于拖船的问题，考古院的人确实头疼。


    上次付旌一个人就把明朝的战船拖上了岸，让他们受到了一些非议。


    因为通常情况下，考古考察沉船是不会拖到大陆上来的。


    拖船本身就很困难。


    但自从付旌用一条小渔船干成了这样的事之后，考古院的人也不得不做表态。


    付旌这边先说明了情况：


    “我现在的位置应该在蛙国附近的海域，也就是军事演习区附近。”


    “什么？付旌长老您怎么跑去那里赶海啊？”


    考古院的人一听付旌这话，顿时无语。


    考古这事儿，真得找个好地方才行！


    一提到付旌在军事演习区附近打捞沉船的消息，考古院的工作人员简直无奈到极点。


    他们总不能因为要挖东西，就让军队暂停训练吧？所以，当得知付旌居然在那边摸鱼捞货的时候，他们的眼睛都瞪圆了。


    那个地儿，就算大家知道它的重要性，也很难进入啊。


    现在听到这话，也只能干着急。


    而付旌也听出了考古人员的顾虑，于是笑着安慰道：


    “别担心。”


    “我已经把周围海域扫了一遍，能确定的是：”


    “只剩下一块断掉的船尾了，其他部分已经找不到了。”


    “我倒是可以把这个部分送过去给你们。”


    “哦，那就麻烦济漠先生了。”


    “您放心，报酬方面，事后我们会准时转账给您的。”


    “不过能否先简单描述一下船只状况呢？这样有助于我们准备后续的研究课题。”


    电话另一端的人语气中充满了敬意。


    付旌观察了一下沉船的样子后说：


    “完整的船早就看不到了。”


    “但我们找到了这艘船的名字，叫赫克托号。”


    “这正是当年风车国入侵时带头的那艘战舰。”


    啥？！”


    考古院听到这话简直懵了。不是因为他们不认识这条船，而是对于这些人来说，这段历史太熟悉不过了。


    他们作为南海研究机构的一员，自然要深入了解海上的过往事迹。


    这场战争不仅标志着对侵略者的胜利，还留下了一个标志性符号——赫克托号。


    根据史料记载，该舰最终被击沉，成为反攻成功的象征。


    南海团队也曾努力寻找这艘着名战舰的踪迹，但由于蛙蛙附近的水域特殊，使得大规模搜索难以实施。


    因此，当从付旌那里听到这一消息时，所有人都感到异常激动。


    “太好了，付旌老师！”


    “请问什么时候方便归还呢？”


    面对这样的热情回应，付旌也觉得挺无奈。


    搞历史的人遇到珍贵遗迹都是这么兴奋吗？


    接着，在电话那头的研究者继续热切地说：


    “付旌老师，这艘船对我们而言意义重大！”


    “虽然并非我国制造，但它代表了一个时代的转折点！”


    “鉴于其独特背景，未来用途广泛！”


    “比方说放在蛙蛙展示的话，既能作为雕塑也能展览文物。”


    “仅仅凭借一艘破损船只便足以激发人们情感共鸣！”


    “所以说这价值简直无法衡量！”


    直播间的观众听到这里也纷纷发表感慨。


    弹幕上满是惊叹与认同之词。


    【真是专业的研究人员，考虑如此周全。】


    【确实，这样一艘象征性雕塑肯定能够增强民族凝聚力。】


    【让全世界看到我们永不分离的决心！】


    【无论时间如何流逝都不会改变这一点！】


    【这么棒的想法怎么我就没想到呢。】


    【还好，现在提出来还不算晚。】


    【哈哈，如果风车国向我们要回这艘船，咱们就不给了呗。】


    【干嘛给人家啊，反正历史上惹过不少国家呢。】


    【迫不及待想见证这个瞬间了！】


    但付旌明白，这种事需要时间规划。


    包括运送工作也需要充分筹备。


    所以他回应道：


    “我现在还在作业，今天下午或晚上应该可以把雕像送回去。”


    “完全没问题，一切按你的计划进行。”